分割线
海南全面推开中小学教师职称制度改革 评聘相结合
来源:南国都市报 2016/08/15 10:57:32 作者:许欣
字号:AA+

导读: 据悉,深化中小学教师职称制度改革工作分为准备阶段、实施阶段、总结阶段三个阶段。据介绍,新标准更加注重对教师师德、能力、业绩考察,不唯学历、不唯论文,提高履行岗位职责的实践能力、工作实绩、工作年限的评价权重。

以后中小学教师评职称有利好

评聘相结合 工资待遇能兑现

我省全面推开中小学教师职称制度改革,涉8万多名教师利益

南国都市报8月12日讯(记者 许欣)8月12日召开的海南省深化中小学教师职称制度改革工作会议称,从2016年起,在全省范围内全面推开中小学教师职称制度改革,这项改革涉及全省8万多名中小学教师的切身利益。

据悉,深化中小学教师职称制度改革工作分为准备阶段(2016年1月至2016年7月)、实施阶段(2016年7月至12月)、总结阶段(2016年12月至2017年12月)三个阶段。

据介绍,新标准更加注重对教师师德、能力、业绩考察,不唯学历、不唯论文,提高履行岗位职责的实践能力、工作实绩、工作年限的评价权重。同时,新的评价标准更加注重向基层农村倾斜。下一步,省人社厅将结合我省职称考试工作实际,进一步放宽职称评审对外语和计算机的要求。

会议指出,去年12月省政府出台的《海南省乡村教师支持计划》明确提出“截止2015年12月,凡在乡村学校任教累计满25年,已取得高、中级专业技术职务任职资格且仍在乡村学校任教的‘已评未聘’教师,可在全面推行职称改革时一次性聘用到相应专业技术岗位”,以及教师职务(职称)评聘向乡村学校教师倾斜,乡村教师评聘职务(职称)时,不做外语、论文的刚性要求等,各市县的改革实施方案和配套办法中要切实体现这一政策要求,要以教师职称制度改革为契机,积极创造条件引导优质师资通过跨校竞聘等多种方式向乡村学校和薄弱学校流动。

原标题:海南全面推开中小学教师职称制度改革 评聘相结合

责编:海时孝 (如需版权合作请联系 hezuo@haijiangzx.com 转载请注明来源海疆在线)

网友评论

评论内容
分享